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听说能力的提高是一个不断实践、不断运用、长期积累的过程.听说能力的培养应将属于接受性技能的听与属于运用性技能的说结合起来,以听带说,以说促听,培养和发展学生的语言运用能力和交际能力.
秦秋 程冷杰.加强听说教学培养学生的语言应用能力[J].南京审计大学学报,2004,(2):