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随着中国加速走向国际化、现代化的进程,必然产生对高素质涉外型人才的巨大需求.双语人才将成为中国参与国际竞争的人才素质的重要内涵.借鉴教育发达国家的经验,改革传统的教学,探索新的能够高效优质地培养出双语人才的教育方法,是高等教育适应社会发展需要的必然趋势,也是素质教育进一步深化的必然结果.本文对双语教学的内涵认识、教师和学生的外语水平、教材的选择以及双语教学模式等方面的问题进行了初步探讨.
罗晓春.关于"双语教学"的几点思考[J].南京审计大学学报,2004,(3):