为了提高和确保大学本科教学质量,需要系统性地建设符合当前社会现状和发展前景的大学本科课 堂理论教学与实践教学相结合的教学质量保证机制。包括:建立动态全程随机教学质量检验机制;建立五级风险 分类的质量预警管理机制;建立课堂教学与实验课程相结合,科研论文、学年论文与毕业论文三位一体,社会活动、 社会实践与科研课题相结合的三种实现金融人力资源全面素质教育的教学机制。