G642.421
根据《程序设计》实践教学经验,指出在多媒体技术使用过程中应以发挥教师的主导作用和学生的主体作用为原则。通过对具体讲授内容的组织和设计,认为“多媒体教学模式”应与“传统教学模式”相结合才能达到更好的学习效果。
汪加才 江效尧 吴国兵.多媒体技术在《程序设计》教学中的应用[J].南京审计大学学报,2005,(2):