G640[免标]
对于高校学生信息素质教育的必要性和意义得到社会的共识后,这种教育的实施策略研究就成为关键。本文从范围界定、教学机构组织模式、教学阶段设计和效果评价体系四个方面,提出适用于我国的信息素质教育实施策略。
课题组.试论高校学生信息素质教育的实施策略[J].南京审计大学学报,2006,(1):