F08 G40-054[免标]
江苏省教育厅哲学社会科学基金
基于长期投资的角度，从高等教育三大传统功能出发，对江苏高等教育发展过程中间接的经济拉动作用做了实证分析。结论是：高等教育刺激其他产业增长而拉动经济增长和增加就业；高等教育提高社会劳动等产率；高校科研成果促进社会经济发展；高等教育对经济的作用应主要通过人才培养和科学研究（即间接作用）来体现。
林源源,袁国秋.江苏高等教育对经济的间接拉动效应研究[J].南京审计大学学报,2006,(2):