H319.3[免标]
本文从现代隐喻理论出发,探讨了隐喻思维能力的性质,提出了在外语教学中培养学习者隐喻思维能力的对策。
唐燕萍.浅谈外语教学中隐喻思维能力的培养[J].南京审计大学学报,2006,(4):