G642.1
江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题(JS229)
文章主要基于社会对经济管理类应用型本科人才素质的需求,提出人才培养的"3 1"课程改革设想,即四年本科教学的前3年以基础理论与专业知识教育为主,后1年主要是以培养职业素养为目标的实践教学。
黄海艳.经管类应用型本科专业课程改革的"3+1"模式探索[J].南京审计大学学报,2007,(4):