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社会经济政治环境的变革、高等教育服务功能的演变等现实背景决定了普通高等教育导入学习支持系统非常必要;学习支持系统的构成要素主要包括理念一致的系统环境、团结协作的组织机构与人员等四个方面;实现系统功能应具备全新的育人文化、互助的价值认同等五个条件。
王会金.大学生学习支持系统：要素、架构与联动模式[J].南京审计大学学报,2009,(4):