学生评教是当前我国高校教学质量监控体系的重要组成部分，测评内容是否科学，数据分析方法是否得当，直接关系着学生评教的效果。影响学生评教的因素主要有学生、教师和学科内容等几个方面。针对学生评教实施过程中可能出现的问题，高校应确立测评目的并培育良好的测评理念，积极鼓励教师和学生参与并完善教学测评条目，优化测评数据处理方法，并恰当处理和利用测评结果，改善现有的评教体系，从而较为公正地评价教师，提高整体教学效果。